SILABUS
PEMBELAJARAN
Nama Madrasah : MI AL-Hikmah Karanganyar
Kelas/Semester : IV / I
Mata Pelajaran : Fiqih
Standar Kompetensi :
1. Mengenal
ketentuan zakat
Kompetensi Dasar
|
Materi Pembelajaran
|
Nilai Budaya Dan Karakter
Bangsa
|
Kewirausahaan/
Ekonomi Kreatif
|
Kegiatan Pembelajaran
|
Indikator Pencapaian Kompetensi
|
Penilaian
|
Alokasi Waktu
|
Sumber Belajar
|
1.1. Menjelas-kan ketentuan zakat
maal
|
Tata cara zakat maal
|
§ Religius.
§ Jujur.
§ Toleransi.
§ Disiplin,
§ Kerja
keras,
§ Kreatif,
§ Demokratif
,
§ Rasa
Ingin tahu.
§ Gemar
membaca, Peduli
§ lingkungan,
Peduli sosial,
§ Tanggung jawab
|
§ Berorientasi
tugas dan hasil
§ Berani
mengambil resiko,
§ Percaya
diri,
§ Keorisinilan,
§ Berorientasi
ke masa depan
|
· Membaca
buku / artikel tentang zakat, siswa mencari arti zakat
· Mendiskusikan
pengertian zakat
· Mendengarkan
penjelasan guru tentang hukum menunaikan zakat
· Mendengarkan
penjelasan guru tentang macam-macam zakat
· Mengelompokkan
harta yang wajib dizakati
· Membaca
buku / artikel tentang nisab
· Membaca
buku / artikel tentang haul
· Mengidentifikasi
tentang orang yang berhak menerima zakat
|
·
Menyebutkan pengertian zakat maal
·
Menyebutkan hukum menunaikan zakat maal
·
Menyebutkan harta yang wajib dizakati
·
Menyebutkan jumlah harta yang wajib dizakati (Nisab)
·
Menyebutkan jumlah zakat maal
yang harus dikeluarkan
·
Menyebutkan batas waktu untuk
mengeluarkan zakat (Haul)
|
Tes tulis
Tes lisan
|
4 x 35 menit
|
Kamus, ensiklopedi islam, buku/kitab Fiqih , tabloid / bulletin
|
1.2. Menjelas-kan ketentuan zakat
fitrah
|
zakat fitrah
|
§ Religius.
§ Jujur.
§ Toleransi.
§ Disiplin,
§ Kerja
keras,
§ Kreatif,
§ Demokratif
,
§ Rasa
Ingin tahu.
§ Gemar
membaca, Peduli
§ lingkungan,
Peduli sosial,
§ Tanggung jawab
|
§ Berorientasi
tugas dan hasil
§ Berani
mengambil resiko,
§ Percaya
diri,
§ Keorisinilan,
§ Berorientasi
ke masa depan
|
·
Membaca buku / artikel dan mencari arti dari zakat fitrah
· Mendengarkan
penjelasan guru tentang hukum menunaikan zakat fitrah
· Mendengarkan
penjelasan guru tentang waktu mengeluarkan zakat fitrah
· Mendengarkan
uraian guru tentang jumlah zakat fitrah
· Mencermati
penjelasan guru tentang orang-orang yang berhak menerima zakat fitrah
|
· Menyebutkan
pengertian zakat fitrah
· Menyebutkan
hukum menunaikan zakat fitrah
· Mendiskripsikan
waktu mengeluarkan zakat fitrah
· Menyebutkan
jumlah zakat fitrah yang harus dikeluarkan
· Menyebutkan
8 golongan yang berhak menerima zakat
fitrah dan zakat maal
|
Tes tulis
|
2 x 35 menit
|
Kamus, ensiklopedi
islam, buku/kitab Fiqih , tabloid /
bulletin
|
1.3. Memprak-tekkan tata cara zakat maal dan zakat fitrah
|
Praktek menunaikan
zakat fitrah
Hikmah zakat fitrah
|
§ Religius.
§ Jujur.
§ Toleransi.
§ Disiplin,
§ Kerja
keras,
§ Kreatif,
§ Demokratif
,
§ Rasa
Ingin tahu.
§ Gemar
membaca, Peduli
§ lingkungan,
Peduli sosial,
§ Tanggung jawab
|
§ Berorientasi
tugas dan hasil
§ Berani
mengambil resiko,
§ Percaya
diri,
§ Keorisinilan,
§ Berorientasi
ke masa depan
|
·
Dipandu guru memperagakan
menyerahkan zakat fitrah
· Menirukan
guru dalam melafalkan niat menunaikan zakat fitrah
· Didampingi
guru, menyerahkan zakat fitrah langsung kepada yang berhak menerima
· Berdiskusi
tentang hikmah zakat fitrah
|
· Mensimulasikan
tatacara mengeluarkan zakat maal
· Mendemonstrasikan
cara mengeluarkan zakat fitrah
· Melafalkan
niat menunaikan zakat maal
· Melafalkan
niat menunaikan zakat fitrah
· Menyebutkan
hikmah zakat fitrah
· Menyebutkan
hikmah zakat maal
|
Performance Tes Lisan
|
2 x 35 menit
|
Kamus, ensiklopedi islam, buku/kitab Fiqih , tabloid / bulletin
|
Standar Kompetensi : 2. Mengenal ketentuan infaq dan shodaqah
Kompetensi Dasar
|
Materi Pembelajaran
|
Nilai Budaya Dan Karakter
Bangsa
|
Kewirausahaan/
Ekonomi Kreatif
|
Kegiatan Pembelajaran
|
Indikator Pencapaian Kompetensi
|
Penilaian
|
Alokasi Waktu
|
Sumber Belajar
|
2.1. Menjelas-kan
ketentuan infaq dan shadaqah
|
Infaq dan shodaqoh
|
§ Religius.
§ Jujur.
§ Toleransi.
§ Disiplin,
§ Kerja
keras,
§ Kreatif,
§ Demokratif
,
§ Rasa
Ingin tahu.
§ Gemar
membaca, Peduli
§ lingkungan,
Peduli sosial,
§ Tanggung jawab
|
§ Berorientasi
tugas dan hasil
§ Berani
mengambil resiko,
§ Percaya
diri,
§ Keorisinilan,
§ Berorientasi
ke masa depan
|
· Mencari
pengertian dan ketentuan infaq dari berbagai sumber / media
·
Mencari pengertian dan ketentuan shodaqah dari berbagai sumber /
media
·
Berdiskusi tentang perbedaan antara infaq dan shodaqah
|
·
Menyebutkan pengertian infaq
·
Menyebutkan hukum infaq
·
Menyebutkan pengertian shodaqah
·
Menyebutkan hukum shodaqoh
·
Membedakan antara infaq dan
shodaqah
|
Tes tulis
|
2 x 35 menit
|
Kamus, ensiklopedi islam, buku/kitab Fiqih , tabloid / bulletin
|
2.2. Memprak-tekkan
tata cara infaq dan shadaqah
|
Praktik infaq dan shodaqah
|
§ Religius.
§ Jujur.
§ Toleransi.
§ Disiplin,
§ Kerja
keras,
§ Kreatif,
§ Demokratif
,
§ Rasa
Ingin tahu.
§ Gemar
membaca, Peduli
§ lingkungan,
Peduli sosial,
§ Tanggung jawab
|
§ Berorientasi
tugas dan hasil
§ Berani
mengambil resiko,
§ Percaya
diri,
§ Keorisinilan,
§ Berorientasi
ke masa depan
|
· Pratek
berinfaq sesuai dengan kemampuan, misalnya pada hari jum’at
· Praktek
bershodaqah sesuai keadaan dan kemampuan misalnya dengan senyum,
menyingkirkan sesuatu yang menghalangi
· Berdiskusi,
menyampaikan hikmah infaq dan shodaqah
|
· Mendemostrasikan
cara berinfaq
· Mendemonstrasikan
cara bershodaqoh
· Menyebutkan
hikmah berinfaq dan bershodaqah
|
Performance
Tes tulis
|
2 x 35 menit
|
Kamus, ensiklopedi
islam, buku/kitab Fiqih , tabloid /
bulletin
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
............
, .................................
Mengetahui Guru
Mapel Fiqik
Kepala Madrasah
...................................... .....................................
NIP/NIK. NIP/NIK.